生产力局“TechEd Playground 创科游学馆”正式开幕 公布”全港家长教师STEM网上问卷调查 2022”结果 引领TechEd创科教育 全力配合香港未来创科发展

（香港，2022年12月13日）香港特区政府及本地学界近年积极推动STEAM（科学、科技、工程、艺术及数学）教育，以配合未来创科产业的发展蓝图。为支持创科教育发展，香港生产力促进局（生产力局）设立全新的“TechEd Playground 创科游学馆” （TechEd Playground），展出以航天科技、网絡安全、绿色及生物科技、机器人工程、智慧城市及虛拟世界科技六大创科教育主題的应用方案，藉以启发老师及学生对创科的认识和兴趣，从而培育本地创科人才库。展馆今天正式开幕，民政及青年事务局局长麦美娟女士在生产力局主席陈祖恒议员及总裁毕坚文先生的陪同下主持开幕礼。

“TechEd Playground 创科游学馆”设在位于香港九龙塘的生产力大楼，获教育局、民政及青年事务局、创新科技及工业局、创新科技署、政府资讯科技总监办公室及逾80个学界及青年团体、科技业界及机构支持，展出超过20项崭新的创科教育方案及学生作品，供教育工作者、学生和家长亲身探索及体验，也将举办不同活动让师生掌握炙手可热的科技趋势。欢迎教育界朋友及学生们前来TechEd Playground参观、交流心得，并一览最新的创科教育方案及应用。

生产力局主席陈祖恒议员表示：“国家‘十四五’规划支持香港成为国际创新科技中心，创科产业是未来新趋势；《二十大报告》强调科学技术是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力；香港特区政府最近公布的《施政报告2022》中，行政长官表示除了吸纳海外人才，培育本地科技人才同样重要。生产力局在推动创科教育和人才培育上不遗余力，积极与教育界、创科界，以及STEAM教育工作者紧密合作，全方位推动科创人才培育的发展。我们特意于生产力大楼设立TechEd Playground，未来几个月将展出崭新的科技教学应用方案，当中包括元宇宙、航天科技、机器人科技及智慧城市等展品，让学界以至学生和家长体验互动有趣的新科技和新颖的创科教学方案。 今天的开幕礼只是一个开始，生产力局作为工商界、创科界及教育界的桥梁，将多方位推动本地创科教育和培育科技人才，致力提高师生的创科知识和技能，为香港作为国际创科中心做好准备，为国家孕育更多创科生力军。”

民政及青年事务局局长麦美娟女士表示：“与主办机构一样，特区政府十分重视青年发展，鼓励多元卓越文化。我们希望做好‘青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人’的角色，为青年人成长成才创造机会。 我们希望青年人能勇于尝试，好好把握每一个学习机会，特别是创科方面，因为青年人的未来有无限可能。 民政及青年事务局着手筹备制订的《青年发展蓝图》已经进行得如火如荼。 过往几个月，我和同事走访了不同地区，与青年人、家长、教师、社工及青年工作者等见面和交流意见，了解他们对政府如何帮助年轻一代向上流动的看法和期望，并把他们的心声一一收纳在《青年发展蓝图》中。《蓝图》的首个版本即将面世，当中会提出一系列措施，协助青年向上流动。 我衷心希望《蓝图》能帮助青年人扩阔视野、装备自己，得到满意的收获。”

活动也公布了由生产力局今年9月联同香港教育工作者联会创科教育中心及香港理工大学持续进修学院进行的全港家长教师STEM网上问卷调查结果。 是次调查获超过1,000名家长及教师的回复，从他们的角度了解推行和实施 STEM（科学、科技、工程及数学）创科教育上的现况及挑战，并探讨在培训未来人才上的资源及政策支持，以及分析推行创科教育的成效及发展潜力，最终得出以下研究结果：

家长认为孩子学习STEM的现况（附件一）：

• 86%家长认为孩子应由小学开始接触创科教育
• 79%的家长认为应把创科教育列为校内正规课程
• 75%的家长认为学校投放在STEM的资源不足够或一般
• 47%家长没有自行让孩子参与任何STEM相关活动

STEM教师推行创科教育的现况（附件一）：

• 82% STEM教师认为个人在STEM方面的知识和经验只是一般或不足
• 80%教师认为学校投放在STEM教育的资源只是一般或不足够
• 只有29%学校将STEM课程列为学科之一，并由专责STEM的老师负责教授
• 28%教师反映需要花超过四成以上时间于行政事务上，增加了推动STEM教育的难度

调查报告显示家长及学界对新兴科技及未来技能均有相同看法，以人工智能/机器学习、数据分析和网络安全为首三位。 由此可见，家长及教师对于新科技及未来抱有积极性和前瞻性，期望学生能够学习和应用高瑞科技，装备未来。（附件二）

综合家长及教师意见均对教学资源无论是人力资源、资金、智能设备、软硬件都不足够，教师方面（66%）认为需增加在STEM教学和行政方面的人力支持，（59%）应提供更多教授STEM的设施和设备，（58%）家长认为学校在发展STEM教育上应提供更多“智慧校园”设施和设备，而（57%）提供多元化的STEM工作坊。（附件二）

生产力局新世代企业及技能发展部总经理冯嘉宝女士表示：“调查显示家长及老师都明白学生有需要从小学习STEM，但在执行上却有难度，包括老师在STEM教学的时间及经验不足、学校未能在资源上全面配合、家长过于依赖学校提供相应的学习体验等。 生产力局辖下的‘知创空间’，作为本地TechEd创科教育的平台，致力推广创科生涯规划的概念，涵盖六大创科教育主题，令学生、教师及家长有更多机会接触创科的未来发展及人力需求。明年将联合香港理工大学专业及持续教育学院及香港教育工作者联会创科教育中心提供多元化的教师及导师培训，提升师资及壮大教学团队，同时实践‘智慧校园’的理念。也将与家庭与学校合作事宜委员会合办亲子工作坊、STEAM体验营、科企参访及家长讲座等，加深学生和家长对最新科技发展及相关人力需求的了解。 生产力局连系创科界及教育界，全面推广创科教育，藉此构建创科教育生态圈。”

活动同时举办了香港特别行政区成立25周年庆祝活动之一，“vHK都会之旅”AR创作比赛颁奖礼，比赛获创新科技署下的创新及科技基金“一般支持计划”资助，也获得教育局、政府资讯科技总监办公室、多间创新科技企业及教育机构支持，鼓励全港中学生发挥创意，将AR增强现实技术与香港不同地标景点或建筑互相结合，为香港著名景点注入新鲜感，呈现理想中的绿色智慧城市面貌，提升他们对香港的归属感。

是次比赛反应热烈，共有48间中学逾500位学生参加，结果由来自潮州会馆中学、香港四邑商工总会黄棣珊纪念中学及天主教南华中学的队伍分别夺得冠亚季军。 全部得奖名单及比赛详情，可浏览：https://www.vhk.hkpc.org

“TechEd Playground 创科游学馆” 主要展出內容

- 完 -

“TechEd Playground 创科游学馆”今天正式开幕，民政及青年事务局局长麦美娟女士（中）在生产力局主席陈祖恒议员（右）及总裁毕坚文先生 （左）的陪同下主持开幕礼

民政及青年事务局局长麦美娟女士（前排左七）、生产力局主席陈祖恒议员（前排右六）及总裁毕坚文先生（前排左六）与“TechEd Playground 创科游学馆”支持机构代表合照

民政及青年事务局局长麦美娟女士（右三）在生产力局主席陈祖恒议员（右四）、总裁毕坚文先生（右二）及首席创新总监张梓昌博士（右一）的陪同下参观 “TechEd Playground 创科游学馆”

生产力局新世代企业及技能发展部总经理冯嘉宝女士（中）、香港理工大学专业及持续教育学院副院长陈继宇博士（右）及香港教育工作者联会创科教育中心总监陈陆安先生（左）发表“全港家长教师STEM网上问卷调查 2022”结果

“vHK都会之旅”AR创作比赛得奖者大合照