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香港生产力促进局与香港资优教育学苑联手 推动TechEd创科教育发展 培育创科生力军

(香港,2023年4月12日)香港生产力促进局(生产力局)今天与香港资优教育学苑(学苑)宣布签署合作框架协议,建立策略伙伴关系,承诺共同推进创科教育(TechEd),提升有潜能的学生对创科的兴趣,协助学生装备二十一世纪所需要的未来技能,为香港培育更多创科生力军。

为支持香港发展成为国际创新科技中心,特区政府一直致力于中小学推动STEAM教育,加强香港的国际竞争力。为进一步配合特区政府的发展方向和政策,向资优学生提供更多包括创科教育特定范畴的高素质及具挑战性的校外教育服务,栽培具潜能的学生,生产力局与学苑早前签署合作框架协议,积极交流、探讨及共同促进创科教育全方位发展并开发相关课程,为香港中小学生提供更多增强TechEd知识的机会,鼓励青年人投身创科行业,长远壮大创科人才的供应。学苑在香港学界拥有丰富教育经验,是次联手可发挥生产力局在培训及技术支持方面的经验,将创科教育推广至学苑逾8,000位的中小学生,普及中小学创科教育,构建创科教育生态圈。

生产力局与学苑一直紧密合作,在香港推动创科教育,培养青少年对创科的兴趣。双方过往曾合办“AR/VR 课程(程度二): 创建虚拟.香港”及“TechEd STEM创科竞技赛”,让学苑学生通过互动游戏学习虚拟技术、5G技术、网络安全、人工智能和机器人,以及工业4.0及物联网等一系列崭新科技,为迎接数字化时代和未来职场做好准备;生产力局也邀请学苑学生参与“青少年航天科普计划”,体验国家航天科技成果。未来,双方将继续联手为学苑学生提供多元化的创科教育活动,包括筹备香港及海外的创科比赛、海外及大湾区创科游学团、创业工作坊系列、金融科技培训项目等,以应对不断变化的市场需求和挑战,培育香港学生成为未来创科界的生力军。

生产力局新世代企业及技能发展部总经理冯嘉宝女士表示:“国家《十四五规划》支持香港成为国际创新科技中心,除了吸纳海外人才,培育香港科技人才更为重要;加上生产力局去年进行‘全港家长教师STEM网上问卷调查’,发现近九成家长认为小朋友应从小接触创科教育。因此,生产力局很高兴与学苑达成合作框架协议,将生产力局在推展创科教育的经验与优势,结合学苑在学界的庞大网络,共同为中小学生提供更多学习创科教育的机会。未来我们将更紧密合作加大力度普及创科教育,积极连系各界,全方位构建创科教育生态圈,为香港以至国家培育未来创科人才,提升香港整体竞争力。”

学苑院长黄金耀博士表示:“很高兴可以跟生产力局达成合作框架协议,生产力局为创科及工业界翘楚,学苑希望借本次合作提升资优学生的科创能力,认识业界如何利用STEAM知识解决日常生活问题,接触平日在学校无法接触的高端技术和设施。期望资优学员从中得到启发,创作及发明出对社会有益的产品。”

活动当天,约50位学苑学生在生产力大楼参与激光切割及3D打印创客工作坊,认识各种技术的应用潜力,培养创造力和创新思维,为未来发展注入更多创新力量。

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生产力局新世代企业及技能发展部总经理冯嘉宝女士(左)与学苑助理院长(课程) 黄忠波先生(右)宣布签署合作框架协议,建立策略伙伴关系,共同推动创科教育( TechEd )发展。生产力局新世代企业及技能发展部总经理冯嘉宝女士(左)与学苑助理院长(课程) 黄忠波先生(右)宣布签署合作框架协议,建立策略伙伴关系,共同推动创科教育( TechEd )发展。

学苑学生早前利用激光切割及3D打印技术制作纪念品以庆祝学苑成立15周年。活动上学生代表将纪念品赠送予生产力局新世代企业及技能发展部总经理冯嘉宝女士(左二)与学苑助理院长(课程)黄忠波先生(右二)。学苑学生早前利用激光切割及3D打印技术制作纪念品以庆祝学苑成立15周年。活动上学生代表将纪念品赠送予生产力局新世代企业及技能发展部总经理冯嘉宝女士(左二)与学苑助理院长(课程)黄忠波先生(右二)。

生产力局与学苑会紧密合作,将创科教育推广至学苑逾8,000位的中小学生,普及中小学创科教育,构建创科教育生态圈。生产力局与学苑会紧密合作,将创科教育推广至学苑逾8,000位的中小学生,普及中小学创科教育,构建创科教育生态圈。